Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü İnovasyon Merkezi ekibi tarafından tasarlanan bu atölye etkinliği, öğrencilerin STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) uygulamaları aracılığıyla robotik ve yapay zekâ alanlarına yönelik ilgi ve farkındalıklarını artırmayı, aynı zamanda teknoloji girişimciliği konusunda temel bilgi ve bakış açısı kazanmalarını amaçlamaktadır.
İlkokul (4. SINIF) ve ortaokul öğrencilerine yönelik olarak planlanan STEM beceri atölyesinde; öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerinin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik kazanımlarıyla desteklenerek geliştirilmesi hedeflenmektedir. Atölye sürecinde öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini tanımaları, basit deneyleri bilimsel yöntem basamaklarını takip ederek uygulamaları, mühendislik tasarım süreçleriyle bir ürüne dönüştürmeleri ve robotik sistemlerde yapay zekâ temelli karar verme, algoritmik düşünme ve veri kullanımı gibi temel kavramlarla tanışmaları sağlanmaktadır.
Atölye çalışması sonunda öğrencilerin; problemleri parçalara ayırarak etkili problem çözme, takım çalışması ve iş birliği yapma, analitik ve yenilikçi düşünme, programlama becerileri ile birlikte yapay zekâ destekli çözümler geliştirmeye yönelik farkındalık kazanmalarına katkı sağlanması amaçlanmaktadır.
Hedef Kitle: İlkokul 4. Sınıf, Ortaokul Öğrencileri
Kontenjan: 20 öğrenci
Atölye Başlama ve Bitiş Saati: 09.30 – 14.00
Atölye İçeriği:
Öğrencilerle tanışma ve buz kırma etkinlikleri
Teknoloji, Robotlar ve Yapay Zeka hakkında sohbet
Web 2.0 araçlarıyla interaktif etkinlikler yapılması
Robotik-Kodlama konusunda sunum
STEM kavramına giriş, derse hazırlık etkinlikleri
STEM etkinliğine uygun problemin belirlenmesi ve problem çözme tekniklerinin uygulanması
Problemi çözmeye yönelik ürünlerin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi
Hazırlanan ürünlerin sunulması ve değerlendirme
